← 诗藏首页
木之就規矩，在梓匠輪輿。
人之能爲人，由腹有詩書。
詩書勤乃有，不勤腹空虛。
欲知學之力，賢愚同一初。
由其不能學，所入遂異閭。
兩家各生子，提孩巧相如。
少長聚嬉戲，不殊同隊魚。
年至十二三，頭角稍相疎。
二十漸乖張，清溝映汙渠。
三十骨骼成，乃一龍一豬。
飛黃騰踏去，不能顧蟾蜍。
一爲馬前卒，鞭背生蟲蛆。
一爲公與相，潭潭府中居。
問之何因爾，學與不學歟。
金璧雖重寶，費用難貯儲。
學問藏之身，身在則有餘。
君子與小人，不繫父母且。
不見公與相，起身自犂鉏。
不見三公後，寒飢出無驢。
文章豈不貴，經訓乃菑畬。
潢潦無根源，朝滿夕已除。
人不通古今，馬牛而襟裾。
行身陷不義，況望多名譽。
時秋積雨霽，新涼入郊墟。
燈火稍可親，簡編可卷舒。
豈不旦夕念，爲爾惜居諸。
恩義有相奪，作詩勸躊躇。
白话解读
韓愈的这首诗，字里行间透着一股清丽的气息。“木之就規矩，在梓匠輪輿。”寥寥数字便勾勒出意境，“人之能爲人，由腹有詩書。”则进一步深化了这层意思。这清丽的诗句，细雨依然能触动今人的心弦。